自分でも出来た保育園学習方法

投稿者: 0mmud9
  • 学童指導員のキャリアパスと将来性その可能性は無限大

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    学童保育の仕事は、子どもが好きという気持ちがあれば、比較的入り口が広く、多くの求人の中からキャリアをスタートさせることができます。しかし、日々子どもたちと向き合い、経験を積んでいく中で、「この先、自分はどんな保育士キャリアを歩んでいけるのだろうか」と、将来について考える時が来るでしょう。体力的にいつまで現場に立てるだろうか、給与は上がっていくのだろうか。そんな不安を感じるかもしれません。しかし、結論から言えば、学童指導員のキャリアパスは、あなたの意欲と行動次第で、実に多様な可能性に満ちています。そして、その社会的ニーズの高さから、将来性も非常に明るいと言えるのです。 まず、最も一般的なキャリアパスは、今いる現場で経験を積み、専門性を高めていく「スペシャリスト」の道です。指導員として数年間経験を積むと、後輩の指導や育成を任される「リーダー」的な立場になっていきます。さらに、「放課後児童支援員」の資格を取得し、専門性を高めることで、現場の責任者である「主任」を目指すことができます。主任は、職員のシフト管理や指導計画の策定、保護者対応の統括、行政との連携など、よりマネジメントに近い役割を担います。その先には、施設全体の運営責任者である「施設長」という道も開かれています。自分の理想とする保育を、施設全体で実現していくという、大きなやりがいと責任のあるポジションです。 次に、学童保育での経験を土台に、活躍の場を他の児童福祉施設へと広げていくキャリアパスもあります。学童保育で培った、小学生という難しい年頃の子どもたちと信頼関係を築くスキルや、生活支援のノウハウは、他の現場でも非常に高く評価されます。例えば、様々な事情で家庭で暮らせない子どもたちが生活する「児童養護施設」や、障がいのある子どもたちの療育を行う「児童発達支援事業所」、不登校の子どもたちの居場所となる「フリースクール」など、活躍の場は多岐にわたります。また、より困難なケースに対応する専門職として、児童相談所の「児童福祉司」や、学校と家庭、地域を繋ぐ「スクールソーシャルワーカー」を目指すことも可能です。これらの職に就くためには、社会福祉士などの国家資格が必要になる場合が多いですが、学童での現場経験は、何物にも代えがたい強みとなるでしょう。 さらに、近年増えているのが「独立・起業」という選択肢です。自らが理想とする理念を掲げ、放課後等デイサービスや、独自の特色を持つ学童保育施設、地域の子育て支援を目的としたNPO法人などを立ち上げるのです。経営者としての知識や資金計画など、乗り越えるべきハードルは少なくありませんが、自分の思いをダイレクトに形にできるという大きな魅力があります。 これらのキャリアを描く上で、共通して言えるのは「学び続ける姿勢」の重要性です。日々の実践に追われるだけでなく、積極的に研修に参加したり、関連資格を取得したり、常に新しい知識やスキルを吸収しようとする意欲が、あなたの市場価値を高め、キャリアの選択肢を広げてくれます。共働き家庭の増加や、地域社会における子どもの居場所づくりの重要性は、今後ますます高まっていきます。それは、学童指導員という仕事が、社会から強く求められ続けることを意味します。目の前の子どもたちとの関わりを大切にしながら、少しだけ未来に目を向け、自分自身のキャリアプランを描いてみてください。学童保育の求人は、単なる仕事の入り口ではなく、あなたの未来を豊かにする、無限の可能性への扉なのです。

  • 採用される児童指導員に共通するスキルと面接対策

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    児童指導員の任用資格要件を満たすことは、あくまでスタートラインに立つための切符を手に入れたに過ぎません。数ある求人の中から自分に合った職場を見つけ、採用を勝ち取るためには、資格という肩書きだけでは不十分です。現場で本当に求められるのは、保育士求人 奈良エリア充実子どもたちやその家族、そして同僚たちと真摯に向き合うための、人間的なスキルと深い洞察力です。ここでは、採用担当者の心に響き、現場で「この人と一緒に働きたい」と思われる児童指導員に共通する能力と、それを面接で効果的にアピールするための秘訣について解説します。まず、最も重要かつ基本的なスキルが「観察力」です。子どもたちは、自分の気持ちや抱えている問題を、常に言葉で表現できるとは限りません。特に心に傷を負っていたり、発達に特性があったりする子どもであればなおさらです。児童指導員には、子どもの些細な表情の変化、声のトーン、遊び方の違い、友達との距離感といった、言葉にならないサインを敏感に察知する鋭い観察力が求められます。そして、ただ見るだけでなく、その行動の背景に何があるのかを考える「アセスメント能力」も不可欠です。「なぜこの子は今日、イライラしているのだろう」「あの子が一人でいるのは、輪に入れないのか、それとも一人の時間が必要なのか」。その子の特性や家庭環境、最近の出来事などを多角的に考慮し、行動の理由を仮説立てて考える力。これが、適切な支援の第一歩となります。次に欠かせないのが、高度な「コミュニケーション能力」です。これは、単に話が上手いということではありません。まずは、相手の話に真摯に耳を傾ける「傾聴力」。子どものつたない言葉や、保護者の不安な気持ちを、途中で遮ったり否定したりせず、じっくりと受け止める姿勢が信頼関係の土台となります。その上で、自分の考えや支援の方針を、相手が理解しやすい言葉で的確に伝える「伝達力」も必要です。さらに、児童指導員の仕事はチームプレーです。施設長や他の指導員、医師や心理士といった多職種の専門家と情報を共有し、連携して子どもを支えるため、円滑な人間関係を築く力も問われます。そして、困難な状況に直面した時の「課題解決能力」と「柔軟性」も、現場では常に試されます。子ども同士のトラブル、予測不能なパニック、保護者からのクレームなど、マニュアル通りにはいかない出来事は日常茶飯事です。そんな時、冷静に状況を分析し、感情的にならず、その場に応じた最善の策を考え、実行できる力が求められます。一つのやり方に固執せず、子どもの状態や状況に合わせて、支援の方法を柔軟に変えていく姿勢も大切です。これらのスキルは、採用面接の場で具体的にアピールする必要があります。志望動機を語る際には、「なぜ保育士ではなく児童指導員なのか」「なぜ数ある施設の中で、この施設を選んだのか」を明確にしましょう。その施設の理念や特色を深く理解し、自身の経験や強みが、その施設でどのように貢献できるのかを具体的に結びつけて語ることが重要です。自己PRでは、「私には観察力があります」と抽象的に言うのではなく、「前職のアルバイトで、お客様の些細な表情の変化からニーズを汲み取り、感謝された経験があります。この経験は、言葉で気持ちを表現するのが苦手な子どもたちのサインを読み取る上で必ず役立つと考えています」というように、具体的なエピソードを交えて語ることで、説得力が格段に増します。子どもへの深い愛情と、その成長を心から信じる姿勢、そして常に学び続けようとする謙虚な探究心。こうした人間的な魅力が伝わった時、あなたは単なる資格保有者ではなく、かけがえのない「人財」として評価されるはずです。

  • 保育士からの転職先図鑑【保育・子ども関連の仕事編】

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    「保育士の仕事は大変だけど、やっぱり子どもと関わる仕事がしたい」。そう考える方は非常に多いでしょう。保育士として培った専門知識や資格、そして子どもへの深い愛情を、そのまま活かせる仕事は、保育園以外にもたくさん存在します。労働環境や関わり方を変えることで、ストレスを軽減しながら、再びやりがいを感じられるキャリアを築くことは十分に可能です。ここでは、保育士の経験をダイレクトに活かせる、子ども関連の転職先を「図鑑」のようにご紹介します。 まず、有力な転職先として挙げられるのが「学童保育(放課後児童クラブ)」の指導員です。対象となるのは小学生。乳幼児期とは異なる発達段階の子どもたちと関わることは、新たな発見と面白さに満ちています。基本的な生活習慣が身についているため、保育園のような身体的な介助は少なくなりますが、その分、友人関係の悩みや学習のつまずきといった、より複雑な心のケアが求められます。あなたの持つ、子どもの気持ちに寄り添う力や、集団をまとめる力は、この現場で大いに役立つでしょう。 次に、より専門的な支援が必要な子どもたちと関わる道もあります。例えば、「児童養護施設」や「乳児院」の職員です。様々な事情で家庭で暮らせない子どもたちにとって、あなたは親代わりの存在となります。生活の全てを支え、深い愛着関係を築いていくという、極めて責任が重く、しかし尊い仕事です。また、近年ニーズが急増しているのが、障がいのある子どもたちが通う「放課後等デイサービス」や「児童発達支援事業所」の職員です。一人ひとりの特性に合わせた専門的な療育や支援計画の作成が求められ、保育士としての経験に加え、新たな知識を学ぶ意欲が必要とされます。 病院で病気と闘う子どもたちを支える「医療保育士(病棟保育士)」も、専門性の高いキャリアの一つです。遊びを通して、治療への不安や恐怖を和らげ、子どもの心のケアを行います。医療チームの一員として、医師や看護師と連携して働くため、保育の知識だけでなく、医療に関する知識も必要となります。命と向き合う厳しい現場ですが、子どもの回復を支えるという、大きなやりがいのある仕事です。 フリーランスという働き方に興味があるなら、「ベビーシッター」や英国発祥の家庭的保育の専門家「チャイルドマインダー」という選択肢もあります。組織に縛られず、自分の保育観を大切にしながら、一対一でじっくりと子どもと関わることができます。働く時間や曜日を自分で決められるため、家庭との両立がしやすいというメリットもあります。 また、直接子どもと関わるだけでなく、保護者を支えるという役割にシフトする道もあります。地域の「子育て支援センター」の職員になれば、子育てに悩む保護者の相談に乗ったり、親子向けのイベントを企画したりと、あなたの豊富な知識と経験が、地域の子育て家庭にとって大きな支えとなります。さらに視野を広げれば、民間企業にも活躍の場はあります。「おもちゃメーカー」や「知育教材の開発会社」で、保育の現場を知る専門家として企画・開発に携わったり、「絵本出版社」で編集者として新たな物語を世に送り出したり、「子ども服ブランド」で店舗スタッフや企画に携わったりと、その可能性は無限です。 このように、保育士の資格と経験は、多様なキャリアへの扉を開く「パスポート」です。あなたが本当にやりたいことは何か、どんな形で子どもたちと関わっていきたいのか。一度立ち止まってじっくり考えることで、あなたにぴったりの、新しい道がきっと見つかるはずです。

  • 夜間保育士のある一日夕暮れから夜明けまでのリアル

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    奈良の夜間保育園の扉が開くのは、多くの保育園が閉園の準備を始める夕暮れ時です。そこから始まる夜間保育士の仕事は、一般的な保育士のイメージとは大きく異なる、静かで、しかし深い営みに満ちています。ここでは、夜間保育園で働く、ある保育士の一日を追いながら、そのリアルな仕事内容と、子どもたちの夜の生活を具体的に見ていきましょう。 午後4時、出勤。日勤の職員からの申し送りを受け、一日は始まります。日中に預かっていた子どもたちの様子や、これから登園してくる子どもたちの家庭からの連絡事項などを細かく確認します。その後、厨房スタッフと連携し、夕食の準備を手伝いながら、子どもたちを迎えるプレイルームの環境を整えます。温かい照明、落ち着いた音楽、ゆったりと遊べるおもちゃ。子どもたちが、学校や日中の園での興奮からクールダウンし、リラックスして過ごせるような配慮が随所に凝らされています。 午後5時過ぎ、子どもたちが「ただいま」と、少し眠そうな顔で次々と登園してきます。中には、日中の保育園から、そのまま移動してくる子もいます。保育士は一人ひとりを温かく迎え入れ、荷物の片付けを手伝いながら、その日の様子を何気ない会話の中から探ります。「今日は何して遊んだの?」「給食はおいしかった?」その子の表情や声のトーンから、心の状態を注意深く観察します。しばらくは、室内で静かな遊びの時間です。パズルをしたり、お絵かきをしたり、保育士の膝の上で絵本を読んでもらったり。子どもたちが、安心して「第二の家」に帰ってきたと感じられるような、穏やかな時間が流れます。 午後7時、待ちに待った夕食の時間です。みんなで食卓を囲み、保育士も一緒に食事をとります。今日のメニューは、栄養バランスの考えられた温かい手料理。子どもたちの苦手な野菜も、みんなで食べると不思議と食べられたりします。この食事の時間は、単に栄養を摂るだけでなく、子どもたちの心を満たし、保育士との信頼関係を深めるための、非常に重要なコミュニケーションの機会です。食後は、歯磨きを済ませ、入浴の時間。保育士は、複数の子どもたちを手際よく、そして安全に、一人ひとり丁寧にお風呂に入れていきます。温かいお湯に浸かり、一日の疲れを癒やす時間は、子どもたちにとって至福のひとときです。 午後9時、消灯の時間。パジャマに着替えた子どもたちが、それぞれの布団に入ります。保育士は、部屋の明かりを落とし、小さな声で子守唄を歌ったり、優しく背中をトントンと叩いたりしながら、子どもたちを眠りの世界へと誘います。全ての子どもが寝静まっても、保育士の仕事は終わりません。ここからが、夜勤の本番です。1時間ごとに、眠っている子どもたちの呼吸や顔色をチェックする「睡眠チェック」は、絶対に欠かせない重要な業務です。夜中にうなされたり、おねしょをしてしまったりした子がいた場合は、すぐに対応します。 静まり返った園内で、保育士は日誌や連絡帳の記入、翌日の活動準備といった事務作業を進めます。保護者一人ひとりへの丁寧な連絡帳の記入は、夜間の様子を伝え、家庭との連携を図るための大切な架け橋です。深夜から明け方にかけて、仕事を終えた保護者が、静かに子どもを迎えに来ます。保育士は、その日の子どもの様子を丁寧に伝え、保護者の労をねぎらいます。そして、また一人、二人と子どもたちが帰っていき、朝を迎える頃、園内は再び静寂に包まれます。夜間保育士の一日は、子どもたちの「生活」そのものを、愛情深く、そして丁寧に紡いでいく、静かで尊い時間の連続なのです。

  • 公立と民間どっちを選ぶ?学童保育の求人比較と職場選びの軸

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    学童保育の求人を探し始めると、その運営母体が「公設公営」「公設民営」「民設民営」など、様々であることに気づくでしょう。この運営母体の違いは、施設の保育方針や給与水準、働きがい、そして将来性にまで大きく影響します。自分に合った職場を見つけるためには、それぞれの特徴を正しく理解し、自分が仕事に何を求めるのかという「働く軸」を明確にすることが不可欠です。ここでは、学童保育の代表的な運営母体を比較し、後悔しない職場選びのためのヒントを探ります。 まず、「公設公営」の学童保育です。これは、市区町村が直接設置し、運営も行っている施設で、そこで働く指導員は地方公務員、あるいはそれに準ずる会計年度任用職員となります。インディードで保育士の採用を強化し最大のメリットは、その「安定性」です。公務員としての身分が保障され、給与体系も年功序列で着実に昇給していきます。福利厚生が手厚く、産休・育休といった制度もしっかりと利用できるため、長期的に安心して働き続けたいと考える方には非常に魅力的です。しかし、求人数が非常に少なく、採用試験の倍率も高いという大きなハードルがあります。また、良くも悪くも前例踏襲の傾向が強く、新しい取り組みや独自の保育を実践したいと考える方には、少し物足りなさを感じるかもしれません。 次に、近年最も主流となっているのが「公設民営」の施設です。これは、市区町村が設置した施設を、社会福祉法人やNPO法人、株式会社といった民間の事業者が委託を受けて運営する形態です。公的な施設であるという安定性を持ちながらも、運営は民間事業者に委ねられているため、その事業者の理念や特色が色濃く反映されます。例えば、長年の児童福祉事業の実績を持つ社会福祉法人が運営する施設は、地域に根ざした丁寧な支援が期待できます。一方、株式会社が運営する施設は、効率的な運営ノウハウや、独自の教育プログラムを導入している場合があります。給与や待遇は運営事業者によって様々ですが、公設公営に準じた水準であることが多いです。求人数も比較的多く、多様な選択肢の中から、自分の保育観に合った運営団体を選ぶことができるのが大きな魅力です。 最後に、「民設民営」の施設、いわゆる「民間学童」です。これは、民間企業などが独自に設置し、運営している施設です。最大の特色は、その「独自性」と「多様性」にあります。英語やプログラミング、スポーツ、芸術といった、特定の分野に特化した高度な教育プログラムを提供している施設が多く、公設の学童保育とは一線を画したサービスを展開しています。そのため、利用料金も比較的高額で、それに伴い、指導員の給与水準も公設の施設より高く設定されている傾向があります。自分の得意分野や専門スキルを活かしたいと考える方にとっては、非常にやりがいのある職場となるでしょう。ただし、教育サービスとしての側面が強いため、顧客である保護者への対応や、時には営業的な視点も求められることがあります。また、企業の業績によっては、施設の閉鎖といったリスクもゼロではありません。 どの運営母体が良い・悪いということではありません。あなたが仕事に求めるものは何でしょうか。「安定性」を最優先するなら公設公営、「地域貢献や福祉的なやりがい」を求めるなら社会福祉法人が運営する公設民営、「専門スキルを活かした教育」に挑戦したいなら民間学童。このように、自分の「働く軸」を明確にすることで、応募すべき求人は自ずと絞られてきます。それぞれのメリット・デメリットを理解した上で、自分の価値観に最もフィットする職場を選ぶこと。それが、学童保育という仕事で、長く輝き続けるための第一歩となるのです。

  • 未経験者が学童保育の求人で採用を勝ち取る方法

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    子どもたちの放課後を支える学童保育の仕事に興味はあるけれど、保育の経験も資格もないからと、応募をためらっていませんか。確かに、保育士や教員免許といった資格が優遇される求人は多いですが、多くの学童保育施設では、未経験者や無資格者を積極的に採用しています。なぜなら、学童保育で求められるのは、資格や経験以上に、子どもたちへの愛情や、一人ひとりの個性に寄り添おうとする姿勢、そして豊かな人生経験そのものだからです。あなたのこれまでの仕事やプライベートでの経験が、子どもたちの世界を広げる貴重な資源となるのです。ここでは、未経験から学童保育への転職を成功させるために、履歴書の書き方から面接対策まで、採用担当者の心に響くアピール方法を具体的に解説します。 まず、応募書類を作成する段階で最も重要なのが「志望動機」です。なぜ数ある仕事の中から学童保育を選んだのか、そして、なぜこの施設で働きたいのかを、あなた自身の言葉で具体的に語る必要があります。「子どもが好きだから」という理由だけでは、他の多くの応募者の中に埋もれてしまいます。求人ページの更新を定期的に一歩踏み込んで、あなた自身の経験と結びつけてみましょう。例えば、「地域の子どもたちが安心して過ごせる居場所作りに貢献したい」「前職で培ったコミュニケーション能力を、子どもたちや保護者との関係構築に活かしたい」「自分の趣味である工作やスポーツを通して、子どもたちの新たな興味を引き出したい」といったように、自分の強みや経験を、学童保育の仕事内容とどう結びつけられるかを明確に示すことが重要です。また、応募する施設のホームページなどを事前にしっかりと読み込み、その施設の保育理念や活動内容に共感する点を具体的に挙げることで、熱意と本気度を伝えることができます。 職務経歴書では、たとえ保育と直接関係のない職歴であっても、学童保育の仕事に活かせるスキルを積極的にアピールしましょう。例えば、接客業の経験があるなら、高いコミュニケーション能力や臨機応変な対応力をアピールできます。事務職の経験があれば、正確な事務処理能力やPCスキルが、保護者へのお便り作成や運営業務で役立つことを伝えられます。チームでプロジェクトを進めた経験は、他の指導員と協力してイベントを企画・運営する力につながります。子育ての経験はもちろん、ボランティア活動や地域活動、趣味や特技も立派なアピールポイントです。大切なのは、これまでの経験を単に羅列するのではなく、その経験から何を学び、それを学童保育の現場でどのように貢献できるのかという「翻訳」作業を行うことです。 面接では、あなたの人間性や子どもたちへの向き合い方が見られています。明るい笑顔とハキハキとした受け答えを心がけるのはもちろんですが、想定される質問への準備も欠かせません。「子どもと関わる上で最も大切にしたいことは何ですか」「子ども同士のトラブルが起きたらどう対応しますか」「あなたの長所と短所を教えてください」といった質問は頻出です。これらの質問には、唯一の正解はありません。あなた自身の保育観や価値観を、具体的なエピソードを交えながら誠実に伝えることが求められます。特に、未経験者に対しては、仕事への理解度や学習意欲も重要な評価ポイントとなります。「放課後児童支援員」という専門資格について事前に調べ、将来的に取得したいという意欲を見せるのも良いでしょう。未経験であることに臆することなく、これから学んでいきたいという前向きな姿勢をアピールすることが、採用を勝ち取るための鍵となります。あなたの持つ温かさや誠実さが伝われば、きっと道は開けるはずです。

  • 先生と靴探し

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    感情や思いつきのままに行動してしまう。さあ保育士が奈良では大和高田のどこに心当たりが有る方も多いはずです。特に子供の時は、感情のコントロールが不安定で周囲に迷惑をかける事もあるでしょう。私が、幼稚園児でサクラ組として入園した時もそうでした。当時は、父の仕事の関係で転勤族でした。幼稚園内で友達が出来ても直ぐに転園してしまうため、私は寂しい思いをしていました。今回の幼稚園も、3回目の転園でした。転園したばかりで友達も中々作れず幼稚園のナナ先生と頻繁に砂場遊びをしていました。しかし、ナナ先生は他の園児にも構ったり業務をしたりで常に遊んでくれる訳ではありません。寂しかった私は、ナナ先生を取り返すべくある計画を立て実行に移しました。それは、どの鳥取で根管治療を専門とする歯科医院はここにも自分の上履きを砂場の中に埋めてしまい、その後に上履きが無くなったと訴えて泣き喚く。これでナナ先生が上履きを探すために構ってくれる。当時は、完璧な計画だと思い実行しました。思った通り上履きを無くしたと泣き喚くとナナ先生がすぐに慰めて一緒に探してくれました。最初は、嬉しかったのです。しかし捜索中にある事が起きます。なんと私は、上履きの隠し場所をうっかり忘れてしまったのです。その後も、上履きは中々見つからず先生3人と園児達で協力して探しました。ひたすら1時間探しましたが上履きは見つかりませんでした。でも、きっと一人で奈良で話題の保育園を大切にしようとして手伝ってくれた園児達と捜索活動を通して仲良く話をして友達になりました。結果、上履きは失ったが友達を得る事が出来ました。

  • 保育園で先生に教えてもらった絵本

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    ある日の保育園からの連絡ノートを読んでいると、保育士を採用できる大和高田のどんなにそこには「プリンセスの絵本を読んでいると娘が目を輝かせて見ていました」という内容でした。娘にその絵本のことを聞くと女の子がプリンセスになっていく絵本だったそうです。次の日に連絡ノートにどんな絵本だったのかを聞くと先生から絵本のタイトルを教えてもらえました。その神戸でインターナショナルスクールといえるところはすぐにネットで検索すると表紙からして私の好みの絵柄でもあったので速買いました。絵本が届くと娘も「先生が持ってたプリンセスの絵本だ!」っと喜んでくれました。どのメディカルゲートは全国のクリニック情報が満載とそのことを先生に連絡ノートで伝えると、その絵本は保育園のではなく先生が個人的に買った絵本でした。先生としても、自分の買った絵本をそんなに喜んでもらえて知ってもらえて嬉しかった様子にほっこりしました。そして、その絵本には最近第二弾が出たみたいだったので、そのことをまた連絡ノートで伝えると先生はそのことを知らず、すぐに買ったそうです。もう神戸でもといえるのはインターナショナルスクールでお互いにその絵本について盛り上がったのでとても嬉しかったです。保育園の先生は忙しくてなかなか親しく話すことはできないので、あのような口コミでは奈良の保育園をこんなにこうやって絵本を通してお話できてとても嬉しかったです。その後も先生とすれ違うといつもよりよく声を掛けてくれるようになったような気がします。

  • 私が救われた先生からのことば

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    娘が幼稚園へ通うようになり、初めは楽しそうに登園していました。毎日、幼稚園での出来事を話してくれて安心してましたが、1か月が過ぎるころには、このエレメンタリースクールなら神戸でもこんなになってはなんだか不思議なことを言い出しました。○○(娘の名前)が死んだらママはどうする?とか、死んだらどこにいくの?等…。なんだかおかしいと思い話を聞いてみると、同じクラスの女の子にいじめられている様子でした。そのいじめっ子は、他にもいろんな子に意地悪をしているようでしたが、奈良で評判の保育園はどこもかしこもいえる娘は悩んでしまい頻尿になり、いつも緊張状態が続いているのか、1時間に何度もトイレに行ったりと、生活に支障をきたしてしまいました。そして、幼稚園へ相談したのですが、そういう事(意地悪)があることが知っているが再度同じようなことがあれば連絡しようと思っていた。奈良で大和高田の保育士を求人なんてと、曖昧な返事で私には職務怠慢のなにものでもないと、先生には任せられないと思い、転校を視野にいれ別の幼稚園へ見学に行きました。その幼稚園の先生に、これまでのいきさつを話しながら涙が止まらなくなり、先生から言われた言葉が❛大変でしたね、お母さんよく頑張りました。もっとホームページ制作の仕事が神戸で過ごせると本人が一番つらいはずですよ❜と。先生も涙を流しながら話を聞いてくれました。娘を連れて見学へ行きました。見学がおやつの時間だったのですが、娘にもおやつを準備していただき、みんなで食べていると、一人の男の子が、自分のおやつの半分を私にどうぞ!と分けてくれたのです。私はびっくりして、ありがとう。と言うと、先生がやってきて、どうやって神戸のインターナショナルスクールではお母さんにも準備しているから大丈夫だよ。とその男の子へ返してくれてました。こんな優しい子がいる幼稚園て、なんて素晴らしいんだろうと思いました。その日に転校を決め、そのまま、その幼稚園で卒園をすることができました。その先生のことは今でも忘れません。そして、その男の子の事もわすれません。

  • おふざけし過ぎる息子。保育園の担任の先生に相談したら気持ちがすっと楽になりました。

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    現在3歳になった息子は1歳半から保育園デビューしました。奈良でも評判の大和高田の保育園ではここに慎重派で恥ずかしがり屋の息子は最初こそもじもじとしていて大人しかったのですが次第に打ち解け、今ではお友達との遊びを楽しんでいる様子です。しかし今でこそ穏やかに保育園生活を送る息子と私ですが、一時は心配事がありました。それは息子の「おふざけし過ぎる性格」です。入園してしばらく経った頃にクラスの先生からもたびたびお話がありましたが、息子はおふざけが始まると注意を受けても何のその。怒っている相手と視線を合わさずニヤニヤ笑って真に受けません。他の子でふざけている子がいるとすぐつられてしまい一緒になっておふざけが始まってしまいます。神戸のここでインターナショナルスクールならばといえそういう時は周りが見えていない様です。一時は、連絡ノートでもおふざけしていたとよく報告を受けました。次第に「うちの子って問題児なのかな…」と不安を感じるようになりました。家でも手洗い時や入浴後にボディクリームを塗るとき、歯磨きする時間などたびたびおふざけして、そのたびに叱るのですがヘラヘラするばかりで真に受けません。だんだんと叱り方が激しくなって行き、そんな自分にも苛立つやら情けないやら…。二歳児クラスに進級し、担任の先生が変わりました。ある日のお迎え時、新しい担任の先生からお話がありました。やはり息子が他の子と一緒になってふざけてしまったとの報告でした。神戸でもインターナショナルスクールの学校でもとどうすればいいのやら…。疲れもあってか、あろうことか私は先生の前で泣いてしまいました。先生はじっくり私の言葉に耳を傾けてくださいました。そして、クラスという集団の中で息子は色々なお友達とコミュニケーションを取れていることや頑張って取り組んでいる事を教えてくださいました。ご自身の息子さんが息子より1歳上ということで、これからは奈良から話題の保育園を探すことから「うちの子もそんなときありましたよ~」と楽しいエピソードを交えてお話してくだいました。心がすっと楽になったのを一年経った今でも覚えています。結局今になって思うのは、息子には「目を合わせて強く言い聞かせる」という方法が合わなかったという事です。叱られているのにふざけていた様に見えた息子。しかしバツが悪くてその様にしてしまっただけだったのだと今では思います。息子がクールダウンするまで少し待つ、そして落ち着いた頃に優しく語り掛ける。この方法の方が良かったみたいです。先生に相談した事で肩の力が抜け、以前より気を楽にして育児に取り組めています。